问题:音乐和美术可以作为第二专业去修吗?

问题:文化课成绩非常好,还有必要学习美术吗?

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文化课成绩非常好,还有没有必要学美术,我不知道你说的学美术是把美术当成一种爱好和兴趣来学还是打算学美术以艺体生的的身份参加高考,如果是当成兴趣来学,不管文化成绩好不好都是可以学的。如果是打算学美术用美术生的身份参加高考,那就要慎重了。

一、音乐和美术可以作为第二专业进修。

你文化课成绩很好,考上名牌大学的几率很高,假如你学美术用美术生的身份参加高考,那么你考上名牌大学的几率可能会更低。因为美术生必须用专业和文化两个成绩报考,不管是专业还是文化,哪样成绩低了都不行。你文化成绩好,如果只用文化成绩参加高考,那么你被重点大学录取是顺理成章的事情。你作为美术生参加高考,假如专业分低了,文化成绩再好也不能被重点大学录取。你现在还没学美术,无法预估你将来的美术专业成绩,即使你认为自己有美术方面的天赋,也会很努力,但每年平时专业成绩很好的考生,最后连联考合格证都没拿到的人也有,而你学美术花了大量的时间和精力,必然影响文化课成绩,如果你因为专业成绩太低,放弃用美术生的身份,只用文化成绩填报志愿,那么你所能就读的院校也只能比不学美术所能就读的院校低一个层次。所以简单地说,你文化成绩很好,考重点大学是十拿九稳的事,如果你学了美术,你能被重点大学录取的几率就要低很多了。

随着学习过程中对各专业、未来就业、社会前景认识的加深,可以根据自身兴趣爱好或者对未来的主观判断加修第二专业。

但是如果你真的热爱美术,也打算以后从事与美术相关的工作,那么我还是赞成你学美术的。学了美术也不会浪费你很好的文化成绩,因为美术生的文化成绩本来就不能太低,有些顶级高校的美术专业甚至要求文化成绩必须过一本线,这对于用了大量时间和精力在专业课上的美术生来说,难度还是比较大的,所以你文化成绩很好,对于要考顶级美术类高校来说,是必须具备的条件之一。

毕业的同学可以加修第二学历,也就是所谓的双学历或者报考研究生等。

所以文化成绩很好,还要不要学美术,完全在于你学美术的目的和态度。

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二、从兴趣爱好和个人修养的角度来说,音乐和美术是不二的选择,可以通过学习,塑造自身的优雅气质,给自身才华加分。

看了这个问题,单从字面上揣测,感觉这位家长可能正在纠结于孩子要不要走艺考的路子。先抛开这个具体问题不谈,我觉得只要家长能弄明白下面三个问题,对于到底要不要孩子学美术,答案自己就有了。

从工作就业和社会需求的角度来说,音乐和美术各有千秋。下面简要做一下分析。

第一个问题:要弄清楚让孩子学习美术的目的。

和身边一位同样让孩子学习钢琴的家长交流,他说:“之所以当初培养女儿学习钢琴,开始我就想得很清楚了,不是希望她成为钢琴家,而是要培养一种生存能力,这种能力不是所有人都具备的,也就是所谓的竞争力,不仅仅是钢琴演奏好那样简单的能力。”上面这位家长的目的很明确,学习钢琴的目的是想以钢琴学习为载体,提升孩子的竞争力。而提出问题的这位家长,更多的是想让孩子走艺考的路线,为孩子能够顺利考入大学提供一个备选方案。不管是哪一种目的,家长都必须要事先想明白,一旦选择了就奔着目标向前走,孩子的时间有限,走不得弯路,耽误不起时间。

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第二个问题:要弄清楚孩子学习美术的个人意愿。

俗话说:“兴趣是最好的老师。”我们无论安排孩子做什么事,光有好的想法、好的出发点是不行的,必须还要有好的办法让孩子接受,或者考虑孩子的个人意愿。大人的想法再好,制定的路线图再完美,如果孩子不愿意、有抵触,落实起来就会大打折扣。让孩子艺考也是一样,必须考虑孩子的意愿,或者提前做通孩子的思想工作。

三、音乐和美术

第三个问题:要弄清楚孩子学习美术的优势在哪。

很多事情,好的想法、好的开端,仅仅是取得成功的一半,甚至是一小半。身边这样的例子很多:许多孩子从小就被父母当成莫扎特、梵高、朗朗来培养,练习各种乐器,绘画或者跳舞,但随着时间的流逝,真正能够坚持下来的并不多,大多孩子都是半途而废了。不过这其实不是孩子的问题,而是因为很多大人从思想上最开始就没有弄清楚为什么让孩子学、让孩子学什么、孩子学习某一项目的有利条件在哪里、该怎么长久坚持下去直到成功?提问的家长考虑是否让孩子学习美术也是一样,要认真考虑孩子学习美术的有利条件有哪些:比如父母都是书画名家可以指导孩子、孩子从小就喜欢美术而且有一定美术基础.,身边有不错的老师可以辅导孩子等…。

相信,只要把上面的三个问题逐一想清楚、弄明白了,孩子到底要不要学习美术自己心中早就有答案了。

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回答:

文化课成绩非常好,还有必要学习美术吗?这个问题的核心在于要搞清楚这里的“学习美术”指的是什么?

1.音乐

一种情况是指相当于体育、音乐、劳技、信息技术等科目的美术通识教育。说实话,在应试背景下,所有不参与升学考试的科目基本都是形同虚设。

课程表上按照有关规定确实能反映出开齐开足了所有科目,但实际上,有的学校并没有专业的、专门的教师。比如说音乐,我学中文的当初就教过,怎么教?放磁带,同学们跟着唱。我有个音乐学院的同学有回来我校玩,请他上了一节乐理课,学生们开心得不得了!美术课就是让学生临摹教材上的画稿,反正就是照猫画虎呗。随便给个分完事。

有的学校有专业的老师,但经常不上课,都被中高考科目授课教师要去“加餐”了。艺术类老师乐得清闲,校领导也默许这种做法,考试成绩才能出政绩嘛!

音乐的方向,我们不区分场景简单分为两大部分,组织和个人。

另一种情况指的是相对于文理科考生而言的艺考生,走的是美术专业的路子。这一类考生通常文化课成绩不大理想,才走的艺考之路。不过,也有文化课成绩较好,专业课也不赖的,他们的目标是冲着清华美院、国美、央美、鲁迅美院等顶级名校去的,想要曲径通幽。

不知道题主问的是哪一种?如果是第一种,在文化课成绩非常好的情况下,学有余力,涉及一些艺术教育,对于完善自我帮助很大,到了大学还有专门的美育之类的课程呢。

如果是第二种,则要作出选择。一看文化课成绩是否好到可以考上目标大学的程度,如果可以,就没必要分心旁骛;二看美术功底是兴趣级还是专业级,若只是兴趣爱好,则没有必要选择更艰难的路,若具备很高的专业水准,则不妨遵从本心,看看自己未来更希望怎么发展,再做决定。

style=”font-weight: bold;”>总之,有没有必要那得根据自己的实际,要听从内心的真实想法,别人说的只是参考,怎么决定还得听自己的。

回答:

首先和大家分享一下个人观点:很多人觉得美术只是一门学科,就像学校里的政治,历史,地理课。所以,学不学习美术?最大的考虑是学习它有什么用?

而我觉得,美术应该是一场美学的旅行,美术的学习和熏陶,应该是一个人,一辈子都要去提升和培养的。它关乎幸福与不幸福,它关乎快乐与不快乐……

美术,可以很普及,很大众,很廉价。但是,它却同时很高雅,很奢侈,很文明。

再往深处想的时候,我觉得它可以上升到生命的意义,人生下来,活下去的终极意义是什么?只是传种接代,生命的延续?还是文化的传承?或者只是为了完成这段生命?或者是要体会生命的过程?……

再想想,这些所有的都是一场美学之旅~生命无处不美学,用力的去体会美学的意义,生命的意义,人生的意义吧~太美了。@头条教育联盟
@头条教育

回答:

改革开放后,大多数参加艺考(仅只绘画专业一项)的学生并非是喜欢绘画或是自愿投身于绘画艺术事业(被动性学画),而是因为很多学生高二文化课离高考要求的分数相差较远或者是想考门槛较高的学校,文化课又不甚理想,所以,就另辟小路走荆径用艺考的形式达到理想中的学校。

有很少一部分学生属于主动性参加艺考,这种比例很少。这些学生无论是文化课成绩好或一般情况都始终从内心去热爱绘画艺术,就像五零、六零、七零、八零后的艺考者们,它们几乎就是为了艺术而参加艺考的。这样的学生才是绘画艺术界珍贵的财富。

因此,个人观点:文化课好的学生但却并不喜欢绘画艺术的就没有必要参加包括绘画艺术在内的所有艺考。除非你真的喜欢绘画或其他艺考项目而且愿意付出青春的代价。把机会留给文化的成绩差的同学!

回答:

不要以为学艺术的都是学渣好吗?我学习就很好,一样选择美术。附上今天画的墙绘一幅。

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实话实说。针对高中应届毕业生来说,如果文化课成绩非常好的话,没有必要再去学美术。应该直接去考理工科大学。学美术,学艺术不是一般人能够学的。真的不是单凭兴趣就能够成功的。一靠勤奋,二靠天赋。学艺术是一个漫长的过程。期间会遇到这样或那样的挫折、困难、贫困,很多人都会在这个漫长的过程当中退下来。如果是年轻人的话,中途退下来还有更多的选择。但如果上了年纪还在艺术方面一事无成的话,想再转行就晚了……

文化课成绩好的话。真的没必要再去学美术。

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说起美术大家第一想到的就是中高考美术,其实美术的范围很广。

第一,美术教育可以提高自己的审美能力。

文化课成绩好的学生,一般情况学习能力都非常强,学习美术也会相对比较容易,有丰富的美术知识和素养,能够更深入欣赏精美的画作、工业品、建筑、风景等。

第二,丰富自己的生活,提高生活乐趣。

如果不影响学习的情况下,了解一些美术表现技法,在以后的生活中可以用图画的形式来记录自己的生活,

第三,扩大自己的交友圈。

尤其是大学,有各种兴趣团体,在和大家交流的过程中会有更多的共同语言。

美术不仅应用范围广,和其他科目更容易结合。有一点美术素养会让自己的人生更加丰满。

回答:

艺术带给人的是创造力,也是思维的直接体现,在发达国家,音乐艺术与美术艺术得到大力的推广,在街头有很多流浪艺术家,或弹琴或作画,艺术陶冶人的情操,增加人的自信,提升人的气质、是文化课不可代替的、特别是各类乐器,锻炼人的左右脑协调能力,在平时的生活中我们很少用左手独立完成动作、经过乐器的学习,左手能动性与灵活度就能随之提高。美术锻炼人的视觉能力,空间想象感,是其他学科无法企及的。

所以学好文化课的同时可以学习下美术课程或音乐课程,对综合全面发展有益无害!

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谢谢邀请!

文化课好,并不影响学习美术,二者并不冲突!如果美术是自己的兴趣爱好,那就继续保持,利用业余时间继续学习美术。因为在学生时代,我们无法保证孩子以后就靠美术(艺术)谋生,况且,如果把兴趣爱好当作谋生的手段,那么艺术也就失去了原有的性质,变得不再单纯,不利于美术的进一步深造!文化课学好,可以接受更好的高等教育,这样不仅可以开拓自己的眼界,而且能让自己以后有更多的选择!

有一个不争的事实:任何时代,一个国家(社会上)真正能成为艺术家(音乐、美术、文化领悟)的少之又少,所以其实在艺术这条道路上,并不好走,路很窄也很漫长!艺术需要不断学习和沉淀,不然很浮躁,成不了大家!

虽然目前国家大力倡导艺术教育,但是艺术教育其实是在培养孩子的一种兴趣爱好,不能误认为是国家不重视文化课教育,文化课还是主导地位,艺术取代不了文化课。

这个问题,我带的学生家长也问过好多,我也是这样回答的。文化课如果很好,千万别因为艺术放弃文化课,文化课学好的同时,抽时间学习艺术,对以后的人生选择多一条路,即便以后不从事艺术类工作,那你所喜欢的艺术也可以成为你生活当中的一种乐趣,继续保持,生活会更美好!

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台前和幕后、独立(在野)音乐人,熟知的就是前台音乐表演和后台策划等,知名音乐人是众人打造相互配合的结果,但被人熟知的也只是台上的表演者,这也是众人的向往。

长期以来占据重要位置的音乐表演者大都具有独立创作的能力。

此外,还有音乐创业者、策划者、创作者、评论者、传播者、教育者等等。

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2.美术

美术相比音乐专业偏幕后,几乎少有舞台,美术有的是相关公司企业对专业的需求(美术专业就业方向可以在我对“搞美术设计好还是当美术老师好,该如何抉择?”的回答中详细了解,这里不再赘述)。

当下也有在各展会场所、拍卖市场崭露头角的画家、设计师。此类活动也是幕后策划包装与团队配合的结果。作为美术人其他时间的工作依然是不断创作。

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台上的光鲜亮丽和台下的真实表象,前台现象真假和幕后的运作详情,这里不做阐述。

百姓艺术_陈老师_解答音乐和美术可否作为第二专业

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